Escola de Pais

Pensar na Criança, Agir com a Família

2011-02-07T14:49:00.001-08:00

Pensar na Criança e Agir com a Família foi o tema que levou no passado dia 10 de Janeiro ao palácio de Valenças, em Sintra, dezenas de técnicos representantes da Associação Margens, Movimento de Defesa da Vida, Associações de Defesa da Criança e representantes do poder local, a concluir a importância da implementação de Programas de Formação Parental.
O Escola de Pais foi financiado pela Fundação Calouste Gulbenkian desde Março de 2008 a Dezembro de 2010, sendo agora possível, após o seu término, fazer-se a avaliação da intervenção.

No decurso da implementação do projecto Escola de Pais, constatou-se que o mesmo se constituiu como um importante recurso no complemento das iniciativas já desenvolvidas pelos parceiros sociais, nomeadamente a Junta de Freguesia de Monte Abraão, a Margens e a Comissão de Protecção de Crianças e Jovens de Sintra Oriental.
As parcerias instituídas aquando a formalização da candidatura, foram reforçadas, contribuindo para a transversalidade das acções, bem como, para a mudança e coesão social, numa relação horizontal de compromisso e responsabilização.
Privilegiou-se a dinamização das actividades do Escola de Pais, mas também a mobilização de recursos (humanos, materiais e financeiros) com o intuito de criar um efeito multiplicador de resultados, e potenciar a sustentabilidade das acções desenvolvidas, contribuindo desta forma para a efectiva mudança (famílias e comunidade).
O Consórcio demonstrou disponibilidade total e representou-se, no todo, como um componente facilitador da implementação das actividades do Projecto (e.g. disponibilização de espaços físicos para a dinamização de actividades, disponibilização de recursos humanos), evidenciando-se o facto de existir uma positiva articulação entre as intuições, constituindo-se esta como um factor incontornável no sucesso do projecto.
É possível referir a articulação, através de contactos informais, com as instituições que assumiram um papel interventivo fulcral, bem como instituições que de forma (in)directa contribuíram para a dinamização das actividades da Escola de Pais, nomeadamente a Rede Social - Comissão Social de Freguesia de Monte Abraão, Inter Comissão Social de Freguesias de Sintra, Cuidados Continuados e Articulados de Queluz, ACES X Cacém/Queluz, Unidade de Cuidados na Comunidade – Abraçar Queluz, Grupo de Estudos Sociais, Parceiros representados na Comissão Alargada da Comissão de Protecção de Crianças e Jovens de Sintra Oriental, Comissão de Protecção de Crianças e Jovens de Almada, Agrupamento de Escolas Ruy Belo, Centro de Estudos de Monte Abraão, Projecto Raízes, Fundação O Século - Casa das Conchas, Associação Passo a Passo, Infantário Cantinho do ABC, Instituto de Solidariedade e Segurança Social – Serviço Local de Sintra, Instituto da Droga e Toxicodependência, Fundação Aga Khan, Tao.Net Cybercafé e, Hospital Fernando da Fonseca.

Foi, ainda, assumida uma estreita colaboração com a Faculdade de Psicologia e Ciência da Educação – Fundação para a Ciência e Tecnologia, no sentido de viabilizar a formação, supervisão da equipa técnica, as avaliações psicológicas das díades, bem como a avaliação externa do projecto, através da Dra. Renata Benavente.

A metodologia de intervenção do projecto teve or base a intervenção com díades, através do diagnóstico psicológico das mesmas e posterior estabelecimento de objectivos específicos para cada díade, de forma a potenciar e fortalecer uma relação de vinculação segura entre prestador de cuidados/criança.

A intervenção inscreveu-se no quadro conceptual da Teoria da Vinculação (Bowlby, 1968) e teve por base uma metodologia combinada de: 1) visitas domiciliárias, com objectivos semelhantes aos do programa de intervenção desenvolvido e implementado nos EUA e na Holanda (Olds, Henderson, Kitzman & Cole, 1995; Olds, Henderson, Kitzman, Eckenrode, Cole & Taterlbaum, 1998ª; Olds, Henderson, Eckenrode, Pettitt, Kitzman, Cole, Robinson & Powers, 1998b; Olds, Robinson, O’Brien, Luckey, Pettit, Henderson, Ng, Scheff, Korfmacher, Hiatt & Talmi, 2002) e, 2) técnicas de trabalho com pais em pequeno grupo (privilegiando-se a reflexão a partir de registos em vídeo das interacções adulto-criança), inspiradas no trabalho desenvolvido nos EUA (Marvin, Cooper, Hoffman, & Powell, 2002; Hoffman, Marvin, Cooper & Powell, 2006).

Verificaram-se alterações das representações da vinculação, no sentido da segurança, em 80% das crianças (avaliadas antes e após intervenção). Nas crianças em que não se observou uma mudança de representação verificaram-se alterações positivas nas escalas: expressão dos afectos, reacção à separação e distância simbólica. Constatou-se uma melhoria significativa na qualidade das relações mãe-criança, sobretudo nos casos em que no agregado existia outro filho problemático que até à intervenção do projecto era o centro de todas as atenções e preocupações maternas.

As díades que participaram no Programa de Intervenção Individualizada com as Famílias (PIIF), foram sinalizadas pelas entidades do consórcio e/ou instituições locais, como agregados familiares que se encontravam em situação de risco psicossocial.
Considerando a multiplicidade de problemáticas identificadas, configurou-se pertinente o acompanhamento/intervenção ao nível da formação parental.
Salienta-se que apesar do aspecto facilitador relacionado com a proximidade dos técnicos, foi necessário elevar o factor motivação e disponibilidade, dada a especificidade da acção (e.g: filmagens).
Considerando o conhecimento ao nível de outras investigações congéneres, a equipa considerou que apesar de terem sido inicialmente previstas 20 sessões, que os momentos dinamizados ante-PIIF, assumiram um papel majorativo na intervenção.
O facto de algumas prestadoras de cuidados serem profissionalmente activas obrigou a uma contínua e intensa gestão das suas disponibilidades com a execução das acções pré-agendadas.
Somos da opinião que ao longo das intervenções PIIF não estiveram em
causa apenas aspectos motivacionais, até porque as prestadoras de cuidados encararam o PIIF como um “momento de partilha importante nas nossas vidas” (sic., J.O.) para trabalhar aspectos vinculativos da relação entre as díades. Somos, ainda, da opinião que a relação de proximidade com as famílias terá contribuído adicionalmente para que o “espaçamento” entre algumas sessões não significasse um factor de afastamento/abandono. É importante salientar que a equipa procurou sempre fazer jus ao “não há longe nem distância” (R. B.) na estimulação para a contínua motivação com o PIIF. Por outras palavras, as gestoras de família procuraram manter o contacto e a proximidade, que partiu, também, das próprias famílias ao contactarem os técnicos no sentido de terem orientações específicas na resolução de situações referentes as crianças. Estes indicadores sugerem-nos a confiança relativamente à equipa, bem como traduzem um sentimento de identificação com a Escola de Pais.
Nas prestadoras de cuidados que concluíram o PIIF, avaliadas psicologicamente, antes e após a intervenção, verificou-se redução dos sentimentos de incompetência em relação aos comportamentos da criança; aumento das competências de interpretação dos sinais da criança; maior conhecimento sobre as necessidades de desenvolvimento da criança; aumento da qualidade das interacções mãe-criança; alargamento da rede de apoio social; aumento das competências reflexivas sobre as necessidades de vinculação; envolvimento progressivo com a equipa de projecto; melhor integração na comunidade e, redução dos comportamentos maltratantes/negligentes.
Consideramos, ainda, que a evolução das díades, quer ao nível do reconhecimento do papel do projecto, da disponibilidade, da participação, da motivação e do envolvimento foi assumindo um crescendo, traduzindo-se como muito positiva.

No decurso da implementação do projecto foram ainda dinamizadas outras acções de formação subordinadas aos seguintes temas: “Desenvolvimento de Crianças e Jovens – Que necessidades?”, “Crescer a Brincar!”, “A Escola não é um bicho papão – Como promover o sucesso escolar dos seus educandos”, “Gerir as poupanças (Ambiente/Energia/Saúde) ”, “Primeiros Socorros – Como agir em Situações de Emergência?”, “Alimentação Saudável – Como ajudar os nossos filhos?”, “Perigos da Internet – Sensibilização e Consciencialização para práticas seguras”, “Como gerir (melhor) as suas poupanças!”,“Como falar com os seus filhos de sexualidade?”, “Gripe A –Mitos e Realidade!”, “Drogas e Álcool – Mitos e Realidade.”, “Efeitos e Consequências de usar Drogas...”, “Tuberculose – Uma doença actual...”, “Como potenciar as nossas experiências…”, “Comunicação Pais – Filhos e as Drogas!”, “A vantagem em (re)definir objectivos pessoais!”, “A importância da Vacinação”, “Medidas de Apoio da Segurança Social”, “A criança pequena”, “Saúde e Bem Estar dos Pais/ Saúde e Bem Estar dos Filhos”, “A criança na Escola”, “O Adolescente a Autonomia”, “O Divórcio”.
Como estratégia de intervenção foram convidados técnicos externos ao projecto, especializados nas diversas áreas, para dinamizar as sessões de formação.
Apesar de as acções serem dirigidas também à comunidade em geral, considerou-se que estas se traduziram em espaços privilegiados de interacção onde se fomentaram relações de proximidade entre a equipa técnica e algumas famílias que se encontravam em risco psicossocial e, que poderiam ter perfil para integrar posteriormente o PIIF.
Estas acções de formação permitiram ainda potenciar conhecimentos em áreas que foram desenvolvidas pelas sessões de grupo do PIIF (focalizadas na vinculação e relação da díade), bem como, desenvolver relações de proximidade entre prestadores com características comuns, incrementando redes informais de apoio.

Encontro "Pensar na Crianças, Agir com a Família" – 10.Janeiro.2011

2010-12-23T06:44:00.000-08:00

A Associação Margens e o MDV juntaram-se para o organizar o encontro "Pensar na Criança, Agir com a Família" com o objectivo de divulgar e reflectir com a rede parceira e com os restantes projectos do Programa Crianças e Jovens em Risco, financiados pela Fundação Calouste Gulbenkian, os resultados e as boas práticas desenvolvidas durante três anos no Concelho de Sintra.

O encontro irá ocorrer no próximo dia 10 de Janeiro e terá início às 9h30 no Palácio de Valenças, em Sintra.

A inscrição é gratuita e deverá ser confirmada para os emails safer@mdvida, escola.pais@gmail.com ou encontro.mdvmargens@gmail.com.

PROGRAMA

9h30 – Sessão de Abertura

- Dra. Graça Mira Delgado (Directora Executiva do Movimento Defesa da Vida)

- Dra. Susana Ramos (Presidente da Associação Margens)

Programa Crianças e Jovens em Risco

- Dr. Fernando Seara (Presidente da Câmara Municipal de Sintra) *

- Juíz Conselheiro Armando Leandro (Presidente da Comissão Nacional de Protecção de Crianças e Jovens em Risco)

- Equipa técnica de acompanhamento aos projectos de Formação Parental (Professor Daniel Sampaio, Dra. Maria João Leote ou Dr. Hugo Cruz)

10h45 – Coffee Break

11h00 – Associação Margens: Escola de Pais – Vinculação na Família

- Dra. Andreia Santos

- Dra. Renata Benavente *

12h00 – Debate com intervenção dos parceiros Sintra Oriental

- Dra. Maria de Fátima Campos (Presidente da Junta de Freguesia de Monte Abraão)

- Dra. Helena Vitória (Presidente da Comissão de Protecção de Crianças e Jovens de Sintra Oriental)

12h30 – Almoço

14h00 – MDV: SAFER – Serviço de Apoio a Famílias em Risco: Metodologia, Resultados, Avaliação e Boas Práticas

- Dra. Carmelita Dinis

- Dra. Daniela Paradinha

- Dra. Patrícia Chaleira

15h30 – Debate com intervenção dos parceiros Sintra Ocidental

- Dra. Teresa Villas (Presidente da Comissão de Protecção de Crianças e Jovens de Sintra Ocidental)

- Dra. Dina Macedo (Coordenadora da Equipa de Crianças e Jovens de Sintra) *

- Dra. Dina Andrês e Dra. Ana Cláudia Varanda (Presidente e Assistente Social da Junta de Freguesia de Montelavar)

16h00 – “Aquisição de Novas Práticas Parentais” – Projecto da Câmara Municipal de Sintra

- Responsável do Projecto *

16h45 – Debate

17h00 – Sessão de Encerramento

* A confirmar

Convivio de Natal 2011

2010-12-23T06:33:00.000-08:00

2010-12-20T14:58:00.000-08:00

Alteração da data da FPA - O Divórcio

2010-12-09T03:54:00.000-08:00

A acção de Formação Parental Alargada, agendada para hoje, dia 09 de Dezembro, sob o tema O Divórcio, foi alterada para o dia 16 de Dezembro de 2010 (Quinta-feira), pelas 18h30, no mesmo local. Compareçam! Contamos convosco!

Registo Fotográfico das FPA dos meses 10 e 11 de 2010

2010-11-12T08:16:00.000-08:00

Próximas Acções de Formação Parental Alargada

2010-09-29T07:27:00.000-07:00

Dando continuidade ao trabalho desenvolvido no âmbito da Escola de Pais e, sob o mote "Viagem ao Mundo da Família", convidamos-vos a estarem presentes nas próximas acções de formação parental. As acções serão realizadas, como habitualmente, na Rua Diogo Cão, nº 10, em Monte Abraão, pelas 18h30.

14 de Outubro - A criança pequena
11 de Novembro - Saúde e Bem Estar dos Pais/ Saúde e Bem Estar dos Filhos
18 de Novembro - A criança na Escola
23 de Novembro - O Adolescente a Autonomia
9 de Dezembro - O Divórcio

Apareçam , contamos convosco!

Fotografias A Vinda do Novo Bebé

2010-09-29T07:22:00.000-07:00

Aqui ficam algumas fotografias da última acção de formação parental alargada, realizada no passado dia 23 de Setembro sob o tema " A Vinda do Novo Bebé".

A Vinda do Novo Bebé- Formação Parental Alargada

2010-09-22T02:22:00.000-07:00

Amanhã irá realizar-se mais uma Acção de Formação Parental Alargada sob o tema " A Vinda do novo Bebé".
Como habitualmente a acção realizar-se-á, pelas 18h30, na Rua Diogo Cão, nº 10, em Monte Abraão.

3º Encontro de Projectos FCG_Escola de Pais

2010-07-07T14:27:00.000-07:00

No passado dia 1 de Julho realizou-se mais um encontro dos projectos de formação parental, financiados pela Fundação Calouste Gulbenkian.

O encontro teve lugar no Gabinete de Apoio à Família, em Monte Abraão e, teve o desígnio de dar a conhecer a realidade interventiva da Escola de Pais, focando as potencialidades e constrangimentos, bem como reflectir sobre a sustentabilidade do mesmo.

No decorrer da manhã foram apresentadas as actividades e respectiva avaliação, bem como realizada a dinâmica "Conversas de Café" que potenciou a partilha de opiniões sobre três questões pertinentes, transversais às práticas interventivas dos 8 projectos presentes. No final, foi possível conhecer o testemunho de algumas prestadoras de cuidados sobre a sua participação na Escola de Pais.
Estiveram presentes elementos de sete projectos, bem como a equipa de acompanhamento técnico, Dra. Maria João Leote e Dr. Hugo Cruz.

Reflectindo a intervenção...

2010-06-16T15:26:00.000-07:00

A 6 meses da conclusão da intervenção do Projecto Escola de Pais, enquanto projecto financiado pela Fundação Calouste Gulbenkian, impera a necessidade de reflectir sobre a intervenção efectivada nos últimos dois anos e meio.

A dinâmica que tentámos implementar e projectámos em fase de candidatura tem-se vindo a revelar volátil no sentido da constante necessidade de ajustamento e reformulação.

O produto interventivo que hoje praticamos, mantém a mesma base teórica conceptual (Teoria da Vinculação de Bowlby) mas tem vindo a ser adaptada à realidade das nossas famílias, pois são a nossa prioridade e o "comandante" das nossas práticas.

No exercício das responsabilidades parentais deparamo-nos com uma multiplicidade de problemas, realidades e estratégias de educação que deverão ser respeitadas. Esta é a prática diária dos gestores de família que trabalham na Escola de Pais, surgindo quer como uma oportunidade quer como um constrangimento à intervenção.

(Re)Pensando a formação técnica da equipa do Escola de Pais com o contributo da Dra Renata Benavente (Doutoranda em Psicologia Clínica)

2010-06-15T14:45:00.000-07:00

A aprendizagem e a mudança terapêutica ocorrem no contexto de uma relação de base segura;

A qualidade da vinculação pais/criança, que pode mudar, desempenha um aspecto essencial na trajectória de vida da criança;

As intervenções devem basear-se no diagnóstico diferencial que por sua vez se alicerça nas teorias construídas em função investigação.

As mudanças duradouras decorrem no desenvolvimento de capacidades relacionais específicas dos pais e não da aprendizagem de técnicas de controlo dos comportamentos. As competências necessárias ao desenvolvimento de uma relação segura incluem:

-Competências de observações baseadas num modelo coerente acerca das necessidades de desenvolvimento da criança;
- Funcionamento reflexivo e a capacidade de participar num diálogo reflexivo;
- Disponibilidade para se envolver com a criança na sua regulação emocional;
- Empatia

Escola de Pais assinala Dia da Criança

2010-06-02T15:31:00.000-07:00

O Projecto Escola de Pais assinalou no passado dia 1 de Junho de 2010 o 60.º aniversário do Dia Mundial da Criança com a sua presença na emissão da Rádio Clube de Sintra, em directo da Escola Básica do 1.º Ciclo/ Jardim-de-Infância n.º 1 de Monte Abraão.

A iniciativa contou com a participação de diversas entidades com intervenção nas valências da infância e juventude, concretamente a Senhora Presidente da Junta de Freguesia de Monte Abraão, Maria de Fátima Campos, a representante da Plataforma dos Direitos das Crianças, Susana Ramos, o Presidente da Comissão Nacional de Protecção de Crianças e Jovens em Risco, Armando Leandro, Lurdes Santos, Directora do Agrupamento de Escolas Ruy Belo, Lurdes Veigas, representante do Agrupamento de Centros de Saúde X Cacém/ Queluz, Vanessa Luz, representante da Área Psicossocial da Junta de Freguesia de Monte Abraão, Tânia Manuel, representante do Projecto Raízes, Ana Pacheco, representante do projecto de formação parental Escola de Pais, e Cláudia Gomes a representar a Fundação Aragão Pinto.

2010-06-01T03:52:00.000-07:00

No dia 5 de Maio o projecto Escola de Pais comemorou o Dia da Mãe, uma data recheada de afectos que não poderia passar sem ser enaltecida. Assim foi realizada uma actividade de grupo, onde filhos e mães puderam confraternizar e expressar os seus sentimentos. Posteriormente realizou-se um pequeno lanche surpresa. Aqui ficam as fotografias...

Dia da Mãe no Escola de Pais

2010-05-02T14:37:00.001-07:00

No próximo dia 5 de Maio o projecto Escola de Pais irá comemorar o Dia da Mãe, uma data recheada de afectos que não poderia passar sem ser enaltecida. Assim irá ser realizada uma actividade de grupo, onde filhos e mães poderão confraternizar e expressar os seus sentimentos. Posteriormente será realizado um pequeno lanche surpresa. Brevemente serão colocadas fotografias...

Medidas de Apoio da Segurança Social

2010-04-23T02:49:00.001-07:00

No passado dia 13 de Abril, realizou-se nas instalações da EB 2,3 Ruy Belo, a acção de formação "Medidas de Apoio da Segurança Social!". A sessão surgiu da parceria entre a Escola de Pais e a Rede Social da freguesia de Monte Abraão, e enquadrou-se nas acções de formação parental desenvolvidas pelo nosso projecto desde Março de 2008. A acção foi dinamizada pela Dra. Maria José Dias (Assistente Social do Instituto de Segurança Social) e contou com a presença de cerca de 30 prestadores de cuidados. No final da sessão foram distribuídos folhetos informativos.

Medidas de Apoio da Segurança Social

2010-04-12T02:11:00.000-07:00

A importância da Vacinação

2010-03-19T04:14:00.000-07:00

"Já se encontra agendada para o dia 31 de Março a próxima Acção de Formação Parental desenvolvida pela Escola de Pais! Desta vez iremos debater a importância da VACINAÇÃO! Esta acção será dinamizada pelo Centro de Saúde de Queluz, e decorrerá como habitualmente na Rua Diogo Cão, nº10! Compareça"

A vantagem em (re)definir objectivos pessoais!

2010-03-05T04:39:00.000-08:00

No passado dia 3 de Março, a Escola de Pais realizou mais uma acção de formação parental, desta vez subordinada ao tema " A vantagem em (re)definir objectivos pessoais!", sendo a mesma dinamizada pela Dra. Joana Mira (Choacher). Esta acção insere-se numa perspectiva de potenciação das capacidades individuais de cada prestador de cuidados, através do debate de ideias e definição de estratégias individuais.

Sobre a Intervenção Domiciliária...

2010-03-01T09:26:00.001-08:00

A intervenção ao nível domiciliário surge da necessidade de observar a interacção e a relação de vinculação da díade no setting de origem, bem como trabalhar algumas problemáticas pertinentes ao desenvolvimento saudável da criança.

Neste contexto, a intervenção domiciliária complementa a metodologia do Programa de Intervenção Individualizada com as Famílias, e tem como principal objectivo descodificar sentimentos e compreender a emergência de comportamentos, que se manifestam, quer na população-alvo, quer nos restantes elementos do agregado familiar. Esta intervenção permite fortalecer a relação terapêutica entre técnicos e famílias, potenciando os resultados da intervenção da Escola de Pais.

Sobre a (in)Formação Parental…

2010-02-27T12:43:00.001-08:00

A Formação Parental continua a assumir-se de extrema importância, causando um forte impacto em contexto familiar e favorecendo um saudável desenvolvimento da criança, considerando que os resultados alcançados ao nível do seu desenvolvimento dependem dos padrões de interacção familiar, bem como das experiências e vivências proporcionadas à criança.

A família em termos gerais, e especialmente os pais, têm sido tradicionalmente os primeiros prestadores de cuidados, os organizadores, os modelos de comportamento, os disciplinadores e os agentes de socialização, num papel evidente de educadores dos seus filhos. No entanto, e como ninguém se encontra preparado para desempenhar esta difícil tarefa, o projecto Escola de Pais continua a facultar aos pais e educadores informações pertinentes, de modo a apetrechá-los de competências que se concretizem em formas saudáveis de educar.

2010-02-26T06:21:00.001-08:00

A vantagem em (re)definir objectivos pessoais!, é o desafio da próxima acção de formação parental, promovida pela Escola de Pais e desenvolvida pela Dra. Joana Mira (Coacher). A acção será desenvolvida no próximo dia 3 de Março de 2010, pelas 18h00, na Rua Diogo Cão, nº 10, em Monte Abraão. Contamos com a sua presença, Compareça!

Comunicação Pais e Filhos e as Drogas...

2010-01-15T09:15:00.000-08:00

No passado dia 13 de Janeiro, procedeu-se à dinamização de mais uma acção de formação parental alargada, promovida pela Escola de Pais e, desenvolvida pelo Instituto da Droga e Toxicodependência. A acção abordou os estilos comunicativos entre pais e filhos no que concerne ao problema do consumo das substâncias psicoactivas.

A acção foi dinamizada através da técnica de roleplaying, tornando-a divertida e de fácil apreensão de conceitos.

Comunicação Pais-Filhos e as Drogas

2010-01-07T04:08:00.000-08:00

No próximo dia 12 de Janeiro de 2010 irá dar-se continuidade às acções de Formação Parental Alargada da Escola de Pais, dinamizadas pelo Instituto da Droga e Toxicodependência. Esta será a 3ª acção, de um total de quatro, que abordam a problemática das substâncias psicoactivas. Esta formação versará sobre a "Comunicação Pais-Filhos e as Drogas" e, será dinamizada, como habitualmente, na Rua Diogo Cão nº 10, em Monte Abraão.

Como potenciar as nossas experiências...

2010-01-07T03:55:00.000-08:00

No passado dia 06 de Janeiro, realizou-se mais uma das acções de Formação Parental dinamizadas pela Escola de Pais. Desta vez o tema versou sobre "Como potenciar as nossas experiências...". A acção contou com a presença de dez prestadores de cuidados que entusiasmadamente participaram nos exercícios aplicados pela Dra. Joana Mira.

Momentos de Partilha...Lanche de Natal

2009-12-22T09:44:00.001-08:00

Lanche de Natal...

2009-12-18T06:03:00.000-08:00

Numa época onde os afectos são (também) essenciais e, com o intuito de potenciar e fortalecer a relação das díades, o projecto Escola de Pais, assinala a época natalícia com um pequeno Lanche Convívio, cheio de delícias, para as famílias integradas no Programa de Intervenção Individualizada com Famílias.

2009-12-18T03:33:00.000-08:00

Como potenciar as nossas experiências...

2009-12-18T03:28:00.000-08:00

"Como potenciar as nossas experiências...” será o próximo tema da Acção de Formação Parental Alargada promovida pela Escola de Pais, em Monte Abraão. A acção, dinamizada pela Dra. Joana Mira, terá lugar no dia 6 de Janeiro de 2010 e, será desenvolvida nas instalações do CiberEsp@ço Jovem, sito na Rua Diogo Cão, nº10, Bairro 1º de Maio, em Monte Abraão!

Efeitos e Consequências das Drogas...

2009-11-27T06:27:00.000-08:00

No seguimento da intervenção desenvolvida pelo Projecto Escola de Pais, realizou-se no passado dia 24 de Novembro de 2009, mais uma acção de formação parental alargada, sob o tema "Efeitos e Consequências das Drogas". A acção surge da articulação com o Instituto da Droga e Toxicodependência, que prevê desenvolver uma série de quatro acções (duas já efectivadas) subordinadas ao tema das dependências. Estas acções pretendem despertar a consciência de pais e cuidadores para a importância da prevenção e do diagnóstico precoce destas situações.

Efeitos e Consequências das Drogas

2009-11-13T02:38:00.000-08:00

No próximo dia 24 de Novembro de 2009, realizar-se-à a Acção de Formação Parental Alargada, sob o tema "Efeitos e Consequências das Drogas", prevista incialmente para o dia 3 de Novembro.

A acção será dinamizada pela Dra. Carla Frazão e Dra. Isabel Prata, do Instituto da Droga e Toxicodependência e, decorrerá, como habitualmente, na Rua Diogo Cão, nº 10, em Monte Abraão.

Tuberculose, uma doença actual...

2009-11-12T03:16:00.000-08:00

No passado dia 10 de Outubro de 2009, pelas 18h, realizou-se mais uma Acção de Formação Parental Alargada, promovida pela Escola de Pais, em Monte Abraão.
A acção ocorreu na EB 2,3 Ruy Belo e versou sobre o tema de Tuberculose, doença que na actualidade encontra-se, ainda, em disseminação.
A sessão, dinamizada pela Enfermeira Sónia Mesquita, do ACES Cacém X Queluz contou com a presença de cerca de 25 participantes, tendo o intuito de alertar os pais para a profilaxia.

Acções de Formação Parental...

2009-10-26T05:24:00.000-07:00

Dando continuidade à intervenção desenvolvida pelo Projecto Escola de Pais, irão realizar-se no mês de Novembro, duas Acções de Formação dirigida a pais e prestadores de cuidados residentes na freguesia de Monte Abraão.

No dia 3 de Novembro e, em colaboração com o Instituto da Droga e Toxicodependência, realizar-se-á a acção “Efeitos e Consequências do uso de Drogas!”, que decorrerá, como habitualmente, pelas 18h30 no Ciberespaço Jovem, sito na Rua Diogo Cão nº 10, em Monte Abraão.

No dia 10 de Novembro será promovida uma acção de esclarecimento sobre a “Tuberculose”, desenvolvida pela Enf. Sónia Mesquita do Centro de Saúde de Queluz, que terá lugar na sede do Agrupamento Escolas Ruy Belo, em Monte Abraão.

Drogas e Álcool - Mitos e Realidade

2009-10-06T08:36:00.000-07:00

Drogas e Álcool - Mitos e Realidade.. é o tema da próxima Formação Parental Alargada, dinamizada pela Escola de Pais, a realizar no dia 14 de Outubro de 2009.
Compareça...

Gripe A - Mitos e Realidade...

2009-09-11T08:47:00.000-07:00

No passado dia 10 de Setembro, o projecto Escola de Pais, realizou mais uma Acção de Formação Parental, sobre o incontornável e actual tema da Gripe A.A acção, ministrada pela Enfermeira Lourdes Viegas (Centro de Saúde de Queluz) e, dinamizada nas instalações do CiberEsp@ço Jovem, versou sobre os mitos e a realidade da Gripe A e, pretendeu informar e elucidar pais e educadores sobre a doença, sintomatologia e prevenção. A acção envolveu cerca de 15 cuidadores que puderam afastar-se do alarmismo inerente ao tema e esclarecer todas as suas dúvidas.

Gripe A - Mitos e Realidade (Formação Parental Alargada)

2009-09-01T03:47:00.000-07:00

Sessões PIIF - Momentos de Reflexão e Partilha...

2009-08-06T02:52:00.000-07:00

Ilustração de Competências Positivas identificadas na interacção da Díade

Ultima Sessão PIIF_Prestadoras de Cuidados e Gestoras de Família

Gripe A - Mitos e Realidade...10 de Setembro de 2009

2009-07-31T03:39:00.000-07:00

Gripe A - Mitos e Realidade... é o tema da próxima Formação Parental Alargada, dinamizada pela Escola de Pais, a realizar no dia 10 de Setembro de 2009.

2009-07-15T07:17:00.000-07:00

“Comunidades Virtuais - Como proteger os nossos filhos?” será o próximo tema da Acção de Formação Parental Alargada promovida pela Escola de Pais, em Monte Abraão. A acção terá lugar no dia 16 de Julho de 2009 e, será desenvolvida nas instalações do CiberEsp@ço Jovem, sito na Rua Diogo Cão, nº10, Bairro 1º de Maio, em Monte Abraão!

Momentos PIIF, experiências de saber...

2009-07-13T09:13:00.000-07:00

Dia Mundial da Criança - uma data a assinalar…

2009-06-02T06:08:00.000-07:00

Numa data onde se pretende assinalar a criança como um ser de direitos e, proporcionar-lhes momentos diferentes de festa e diversão, não podemos esquecer as milhares de crianças que continuam a sofrer de maus tratos, doenças, fome e discriminações.

O Dia Mundial da Criança foi criado em 1950, após a Federação Democrática Internacional das Mulheres propor à Organização das Nações Unidas a criação de um dia dedicado às crianças de todo o mundo. Assim, este dia foi comemorado pela primeira vez a 1 de Junho desse ano!

Com a criação deste dia, os estados-membros das Nações Unidas, reconheceram às crianças, independentemente da raça, cor, sexo, religião e origem nacional ou social o direito a:

- afecto, amor e compreensão;
- alimentação adequada;
- cuidados médicos;
- educação gratuita;
- protecção contra todas as formas de exploração;
- crescer num clima de Paz e Fraternidade universais.

Assim e, com o intuito de relembrar a importância deste dia e homenagear todas as crianças e, em particular os menores acompanhados pela Escola de Pais, dedicamos-lhes este poema:

Principezinho – O que é o amor?

...E foi então que apareceu a raposa:

- Bom dia, disse a raposa.

- Bom dia, respondeu polidamente o principezinho, que se voltou, mas não viu nada.

- Eu estou aqui, disse a voz, debaixo da macieira...

- Quem és tu? perguntou o principezinho. Tu és bem bonita...

- Sou uma raposa, disse a raposa.

- Vem brincar comigo, propôs o principezinho. Estou tão triste...

- Eu não posso brincar contigo, disse a raposa. Não me cativaram ainda.

- Ah! desculpa, disse o principezinho.

- Que quer dizer "cativar"?

- É uma coisa muito esquecida, disse a raposa. Significa "criar laços..."

- Criar laços?

- Exactamente, disse a raposa. Tu não és ainda para mim senão um garoto inteiramente igual a cem mil outros garotos. E eu não tenho necessidade de ti. E tu não tens também necessidade de mim. Não passo a teus olhos de uma raposa igual a cem mil outras raposas. Mas, se tu me cativas, nós teremos necessidade um do outro. Serás para mim único no mundo. E eu serei para ti única no mundo... Se tu me cativas, minha vida será como que cheia de sol. Conhecerei um barulho de passos que será diferente dos outros. Os outros passos me fazem entrar debaixo da terra. O teu me chamará para fora da toca, como se fosse música. E depois, olha! Vês, lá longe, os campos de trigo? Eu não como pão. O trigo para mim é inútil. Os campos de trigo não me lembram coisa alguma. E isso é triste! Mas tu tens cabelos cor de ouro. Então será maravilhoso quando me tiveres cativado. O trigo, que é dourado, fará lembrar-me de ti. E eu amarei o barulho do vento no trigo...

A raposa calou-se e considerou por muito tempo o príncipe:

- Por favor... cativa-me! disse ela.

- Bem quisera, disse o principezinho, mas eu não tenho muito tempo. Tenho amigos a descobrir e muitas coisas a conhecer.

- A gente só conhece bem as coisas que cativou, disse a raposa. Os homens não têm mais tempo de conhecer alguma coisa. Compram tudo prontinho nas lojas. Mas como não existem lojas de amigos, os homens não têm mais amigos. Se tu queres um amigo, cativa-me! ...

Antoine de Saint Exuperry

Como falar com os seus filhos sobre a Sexualidade?

2009-05-22T02:03:00.000-07:00

“Como falar com os seus filhos sobre a Sexualidade?”. A pergunta guiou a mais recente Acção de Formação Parental Alargada promovida pela Escola de Pais, em Monte Abraão, no dia 20 de Maio. Esta acção integrou as Comemorações do Dia da Família, assinalado a dia 15 de Maio, e envolveu cerca de 20 famílias. A sessão foi conduzida pela Enfermeira Manuela Forte, do Centro de Saúde de Queluz, e decorreu nas instalações do CiberEsp@ço Jovem. O objectivo perseguido é o de apoiar as famílias, crianças e jovens a conhecerem e abordarem a temática da sexualidade e a integrarem-na de forma positiva e harmoniosa nas suas vivências, bem como prevenir situações de risco ligadas à vivência da sexualidade, nomeadamente a gravidez não desejada e precoce, a SIDA e outras infecções sexualmente transmissíveis.

Dia da Familia comemorado pela Escola de Pais!

2009-05-18T08:56:00.000-07:00

No passado dia 15 de Maio assinalou-se o Dia Internacional da Família, criado pela Organização das Nações Unidas, no sentido de enaltecer o papel fundamental da mesma. Neste sentido e, em conjunto com as famílias acompanhadas pela Escola de Pais, foi comemorada esta efemeridade através da construção de poemas que reflectissem a importância desta instituição – família, na vida quotidiana e no espectro das relações saudáveis e afectivas.
A actividade centrou-se nas relações entre pais e filhos.

"Família, tu para mim és tudo! Filho, filha, mãe e pai…
Embora, às vezes, não pareça, porque ralho, filho amo-te muito.
Juntos vamos crescer e aprender,
Estou aqui para te educar, dar carinho e, toda a minha atenção!
E sei que não estamos sozinhos!"

M.C.

Como falar com os seus filhos sobre a Sexualidade?

2009-05-05T09:02:00.001-07:00

“Como falar com os seus filhos sobre a Sexualidade?” será o próximo tema da Acção de Formação Parental Alargada promovida pela Escola de Pais, em Monte Abraão. A acção terá lugar no dia 19 de Maio de 2009 e, decorrerá no âmbito das Comemorações do Dia da Família, assinalado a dia 15 do corrente mês.A sessão será desenvolvida pela Enfª. Manuela Forte, do Centro de Saúde de Queluz e, decorrerá nas instalações do CiberEsp@ço Jovem, sito na Rua Diogo Cão, nº10, Bairro 1º de Maio, em Monte Abraão!

Comemoração do Dia da Mãe!

2009-05-05T06:39:00.000-07:00

A comemoração do Dia da Mãe foi assinalada pelo projecto Escola de Pais, no passado dia 4 de Maio, com a actividade Retratos da Minha Família! A actividade, muito graciosa e divertida, contou com 9 presenças e, permitiu fortalecer a interacção entre mãe e filhos, na representação e construção de telas familiares, pisa-papéis, suportes de velas e outros objectos decorativos em variados materiais.O final da actividade ficou marcado pela valiosa lição de afectos e pelo prometido lanchinho, cheio de delícias para todos.

Como gerir (melhor) as suas poupanças!

2009-05-05T06:32:00.001-07:00

No passado dia 30 de Abril realizou-se na Escola Básica 2, 3 Ruy Belo, a sessão “Como gerir (melhor) as suas poupanças!” promovida pelo Projecto Escola de Pais, em Monte Abraão.A acção, dinamizada pela Dra. Patrícia Gomes da Federação Nacional das Cooperativas de Consumidores, versou sobre a importância de uma gestão eficaz do orçamento familiar, permitindo às cerca de 50 famílias presentes, reflectirem sobre como gastam os seus rendimentos e, como podem poupar nas despesas correntes, nomeadamente a electricidade, água, gás e, aquisição de alguns produtos alimentares. No final da sessão todas as famílias puderam levar consigo instrumentos teórico-práticos (agenda) que permitirão um planeamento mais eficiente do orçamento familiar.

Como gerir as suas poupanças!

2009-04-23T06:23:00.001-07:00

No próximo dia 30 de Abril, pelas 18h30, o Projecto Escola de Pais irá dinamizar, em colaboração com a Federação Nacional das Cooperativas de Consumidores, a Acção de Formação Parental Alargada Como gerir as suas poupanças!.

A acção realiza-se no âmbito da promoção de aquisição de competências sociais, que este projecto desenvolve e, será dinamizada pela Dra. Patrícia Gomes, na Escola Básica 2º e 3º ciclos Ruy Belo, sita na Av. D. Diniz, em Monte Abraão, estando toda a população convidada a participar.

Contamos com a sua presença!

"Perigos da Internet - Sensibilização e Consciencialização para práticas seguras”

2009-04-20T04:26:00.000-07:00

"Perigos da Internet - Sensibilização e Consciencialização para práticas seguras”, foi o tema da acção de formação parental, do projecto Escola de Pais, dinamizada no passado dia 16 de Abril, nas instalações do Ciberesp@ço Jovem. A actividade foi dinamizada para cerca de 15 famílias, pelo Professor de Informática Nuno Azevedo, proprietário do Cyber Café Tao.Net, localizado na freguesia de Monte Abraão. Questões como os perigos inerentes ao uso indevido da Internet, falsas crenças e orientação acerca das estratégias a adoptar na saudável protecção dos seus filhos, foram algumas das dúvidas colocadas pelos presentes, que serviram de orientação, prevenção e melhoria da qualidade da relação parental.

http://www.tao-net-cybercafe.pt/ - site oficial

http://taonetlojainformatica.blogspot.com/ - loja de informática

http://taonetcybercafe.blogspot.com/ - notícias

http://taonetcyber.forumeiros.com/ - fórum para a comunidade
Loja Informática & Internet & Cafetaria 100% ligado!

Escola de Pais assinala o Dia da Mãe com Workshop de Pintura - Retratos da minha família!

2009-04-16T04:16:00.000-07:00

No sentido de assinalar o Dia da Mãe, comemorado a 3 de Maio, o Projecto Escola de Pais irá realizar um Workshop de Pintura sob o tema Retratos da Minha Família!
A actividade tem como objectivo reforçar a interacção intra e inter familiar das díades acompanhadas pelo projecto. Assim, será proposto criarem quadros e pisa-papéis que melhor retratem a sua família, com tintas, telas e materiais recicláveis!
A actividade decorrerá dia 4 de Maio e, culminará com Lanche Convívio, nas instalações do projecto!

1º Ano de Execução do Projecto Escola de Pais, em Monte Abraão

2009-03-31T04:16:00.000-07:00

Volvido um ano de implementação do projecto Escola de Pais, o reforço e a promoção de competências parentais continua a ser uma das grandes preocupações da Junta de Freguesia de Monte Abraão. Neste âmbito, no dia 24 de Março realizou-se, no contexto dos Projectos de Formação Parental da Fundação Calouste Gulbenkian, a reunião de avaliação do 1º ano de execução do projecto. O encontro privilegiou a partilha de experiências e contou com a presença do Juiz Conselheiro Armando Leandro, Professor Roque Amaro, Professor Daniel Sampaio, representantes e equipa de avaliação da Fundação Calouste Gulbenkian, bem como, das equipas técnicas e parceiros institucionais dos projectos com actuação no Concelho de Sintra. A Presidente da Junta de Freguesia de Monte Abraão vincou a sua preocupação pelo aumento de situações de abandono, negligência e maus-tratos a crianças e jovens.

Perigos da Internet – Sensibilização e consciencialização para práticas seguras

2009-03-30T09:54:00.000-07:00

No próximo dia 16 de Abril, pelas 18h30, o Projecto Escola de Pais irá dinamizar mais uma Acção de Formação Parental Alargada, sob o tema “Perigos da Internet – Sensibilização e consciencialização para práticas seguras”. A acção será desenvolvida pelo Professor de informática Nuno Azevedo, proprietário do estabelecimento da Freguesia Tao.Net e decorrerá na Rua Diogo Cão, nº 10, Bairro 1º de Maio, em Monte Abraão, encontrando-se todos os prestadores de cuidados convidados a participar. Contamos com a sua presença!

Alimentação Saudável – Como ajudar os nossos filhos?

2009-03-17T05:24:00.000-07:00

Alimentação Saudável – Como ajudar os nossos filhos? foi o tema da sessão dinamizada pelo Projecto Escola de Pais, no passado dia 12 de Março, em Monte Abraão. O tema da sessão foi proposto pelos prestadores de cuidadores envolvidos no projecto e contou com a presença de 20 famílias que atentamente participaram e ouviram os conselhos da Enfermeira Lurdes Veigas, do Centro de Saúde de Queluz.

2009-03-03T01:31:00.000-08:00

No próximo dia 12 de Março, pelas 18h30, irá realizar-se a VI Acção de Formação Parental Alargada, da Escola de Pais, sob o tema "Alimentação Saudável - Como ajudar os nossos filhos?".

A acção irá decorrer, como habitualmente, na Rua Diogo Cão, nº 10 - Bairro 1º de Maio, em Monte Abraão.

A formação será ministrada pela Enfermeira Lurdes Veiga, do Centro de Saúde de Queluz e, será dirigida a todos os prestadores de cuidados interessados. Contamos com a sua presença!

2009 International Attachment Conference

2009-02-27T08:09:00.000-08:00

Vai ocorrer nos dias 2-4 de Outubro, em Barcelona - Espanha a "2009 International Attachment Conference : Points of convergence among developmental attachment research, epigenetics, neurosciences and clinical work" (Fundació Ferran Angulo, Barcelona)
Para mais informações consultar http://www.iac2009barcelona.com/index.html.

Escola de Pais na edição de Dezembro de 2008 da Revista Pretextos

2009-02-18T12:55:00.000-08:00

"O segundo projecto de formação parental (desenvolvido especificamente para populações
de alto-risco) que iremos apresentar, iniciou a fase de implementação em Março de 2008. Trata-se de um programa de formação parental denominado Escola de Pais que surgiu no âmbito de uma parceria dinamizada pela Associação Margens com várias instituições locais (ex: CPCJ, Universidade de Lisboa, Junta de Freguesia, escolas, centros de saúde) e o funcionamento da Fundação Calouste Gulbenkian. Um dos objectivos deste projecto é testar uma metodologia inovadora de trabalho com famílias de alto-risco, combinando a intervenção domiciliária com sessões em sala. Estas sessões de formação parental baseiam-se na análise e reflexão de registos em vídeo (vídeo feedback) das interacções entre mãe-criança e têm por base, do ponto de vista conceptual, a Teoria da Vinculçao. Estão também a ser dinamizadas sessões temáticas para discussão de temas relaccionados com o desenvolvimento da criança, as práticas educativas e a gestão doméstica (Milheiriço, Benavente, Alves, Manuel, Luz, Vanessa & Pacheco, 2008). Uma das vertentes mais importantes deste projecto é a avaliação externa da intervenção designadamente no que concerne à mudança observada no contexto das relações diádicas. Espera-se, deste modo, validar as técnicas implementadas e fundamentar a necessidade de alargar o modelo de intervenção a outras populações e contextos."

Benavente, R. (2008). Formação Parental - Interrupção do mau trato e da negligência. Revista Pretextos, nº 32, pp.4-6.

Primeiros Socorros - Como agir em situações de emergência?

2009-02-01T11:06:00.001-08:00

Decorreu, no passado dia 28 de Janeiro, mais uma acção de formação parental do Projecto Escola de Pais, sob o tema Primeiros Socorros – Como agir em situações de emergência!
A acção contou com a colaboração da Enfermeira Manuela Fortes, do Centro de Saúde de Queluz e, teve lugar no Ciberespaço Jovem, no Bairro 1º de Maio, em Monte Abraão.
Dirigida aos prestadores de cuidados, contou com a presença de 18 famílias que, num espaço privilegiado e participativo, exploraram os materiais de primeiros socorros e aprenderam a lidar com situações, frequentes, como as quedas, hematomas, febres, feridas, insolações e traumatismo cranianos dos seus filhos.

Jornadas de Formação Ser Criança - Crescer Gente

2009-01-19T07:53:00.001-08:00

Nos dias 16 e 17 de Janeiro de 2009 decorreu no Centro de Congressos do Estoril, as Jornadas de Formação "Ser Criança – Crescer Gente", organizadas pela Associação Portuguesa para os Direitos dos Menores e da Família – CrescerSer e, pela Câmara Municipal de Oeiras, nas quais a equipa técnica do projecto Escola de Pais esteve presente.As Jornadas tiveram como objectivos, desenvolver a melhoria de boas práticas; unir saberes e competências; reflectir sobre o lugar da criança na família, na escola e na comunidade e, sobre o papel destas na garantia da efectivação dos seus direitos.Nesta conformidade, o evento foi subordinado a três temas centrais, a criança e a família; a criança e a escola e; a criança, a comunidade e o Estado, tendo sido a partir destas realidades que se debateram teorias, práticas e modelos interventivos, procurando-se respostas eficazes para os problemas da infância e juventude.

Primeiros Socorros - Como agir em situações de emergência?

2009-01-13T02:35:00.000-08:00

Primeiros Socorros – Como agir em situações de emergência? é o tema da próxima Acção de Formação Parental Alargada, do Projecto Escola de Pais, a decorrer dia 28 de Janeiro, pelas 18h30, na Rua Diogo Cão, nº 10 - Bairro 1º de Maio, em Monte Abraão. A formação será ministrada pela Enfermeira Manuela Forte, Coordenadora do Grupo de Saúde Escolar do Centro de Saúde de Queluz e, será dirigida a todos os prestadores de cuidados interessados. Contamos com a sua presença!

Oferta de Cabazes de Natal às familias do Projecto Escola de Pais

2008-12-29T08:35:00.000-08:00

Numa época em que se reforça e enaltece a importância da Família, a Escola de Pais em estreita colaboração e articulação com a Junta de Freguesia de Monte Abraão, doou a todas as famílias um Cabaz de Natal, recheado de bens alimentícios para uma noite de consoada mais solidária e feliz, mas também de inúmeras mensagens de esperança e confiança. A iniciativa só foi possível com o apoio da Junta de Freguesia, que na sua tradicional oferta de cabazes de natal, contemplou as famílias sinalizadas pela Escola de Pais, em situação de extrema carência socioeconómica.

2008-12-17T08:39:00.000-08:00

A Equipa Técnica do Projecto Escola de Pais deseja a todas as Famílias um Feliz Natal e Próspero Ano Novo de 2009

Encontros PIIF – Experiências de Saber!

2008-11-05T06:59:00.000-08:00

Dando continuidade à intervenção iniciada com as famílias que integram o Programa de Intervenção Individualizada com Famílias, realizou-se no passado dia 29 de Outubro de 2008, mais uma sessão conjunta de pais, onde se debateu o conceito de “Vinculação” e a sua importância no desenvolvimento saudável das crianças e jovens!

Gerir as Poupanças! Ambiente/Energia/Saúde

2008-10-13T03:22:00.000-07:00

No passado dia 7 de Outubro decorreu mais uma Acção de Formação Parental Alargada, sob o tema Gerir as Poupanças! Esta iniciativa, teve como objectivo sensibilizar pais e educadores para a importância de poupar energia, através do uso adequado dos recursos energéticos, contribuindo desta forma para a melhoria do ambiente e, redução das emissões de gases com efeito estufa para a atmosfera.

Durante a sessão foi possível conhecer as consequências nefastas, das alterações climáticas, bem como, estratégias a adoptar na nossa habitação, para a redução do consumo de energia e consequente redução das despesas associadas.

Esta acção teve a participação de duas engenheiras de ambiente, que cativaram a atenção dos presentes através de muitos exemplos práticos centrados na poupança!

IV Formação Parental Alargada

2008-09-26T00:30:00.000-07:00

No próximo dia 7 de Outubro de 2008, vai decorrer na Sede de Agrupamento de Escolas Ruy Belo, a IV Formação Parental Alargada, sob o tema "Gerir as poupanças! - Ambiente/ Enregia/ Saúde".
Como habitualmente poderão participar todos os interessados, (pais, educadores, famílias em geral…), mediante inscrição prévia, através 917352663 ou através do e-mail escola.pais@gmail.com (mencionar, por favor, nome, profissão e contacto telefónico).

"A escola não é um bicho papão"

2008-09-25T03:09:00.000-07:00

No passado dia 24 de Setembro, realizou-se mais uma Acção de Formação Parental Alargada, desenvolvida no âmbito do projecto Escola de Pais.

" A escola não é um bicho papão" foi o tópico que deu o mote para uma agradável conversa entre pais e professores, que em conjunto reflectiram sobre as melhores estratégias a adoptar para promover o sucesso escolar dos educandos.

Neste encontro estiveram presentes a Presidente e Vice-Presidente do Agrupamento de Escola Ruy Belo, Prof. Graziela Roxo Neves e Prof. Margarida Talefe, que esclareceram as dúvidas dos encarregados de educação, abordando temáticas relacionadas com os conteúdos programáticos das disciplinas, segurança na escola e, métodos educativos.

No final, todos os intervenientes consideraram que a relação escola - família ficou reforçada com este espaço de partilha.

A escola não é um bicho papão - Como promover o sucesso escolar dos seus educandos.

2008-09-09T07:28:00.000-07:00

No próximo dia 24 de Setembro, pelas 18h30, irá decorrer a III Acção de Formação Parental Alargada sob o tema "A escola não é um bicho papão - Como promover o sucesso escolar dos seus educandos!"

Esta acção pretende dar continuidade ao trabalho desenvolvido pela Escola de Pais, promovendo o desenvolvimento de diversas competências, ao nível pessoal, social e relacional, junto de pais e educadores.

A formação terá lugar na Rua Diogo Cão, nº 10 em Monte Abraão, e poderão participar todos os interessados (pais, educadores, famílias em geral…), mediante inscrição prévia, através 917352663 ou através do e-mail escola.pais@gmail.com (mencionar, por favor, nome, profissão e contacto telefónico).

Encontros PIIF - Momentos para reflectir!!!!

2008-09-02T07:36:00.000-07:00

"Crescer a Brincar!" noticiado no Jornal Actual Sintra (31 de Julho de 2008)

2008-08-05T06:01:00.000-07:00

Crescer a Brincar!

2008-07-31T04:01:00.000-07:00

Decorreu no passado dia 30 de Julho de 2008, mais uma acção de formação parental, sob o tema Crescer a Brincar, dirigida às famílias de Monte Abraão. A acção foi ministrada pela Dra. Flávia Campos, psicóloga clínica, terapeuta familiar e instrutora de massagem para bebés, tendo sido abordada a importância do brincar e os seus benefícios em termos de desenvolvimento.Estiveram presentes 20 indivíduos, entre pais e crianças, que puderam consolidar e reforçar as suas competências, colocar questões, rir e brincar!

II Formação Parental Alargada - Crescer a Brincar!

2008-07-04T08:51:00.000-07:00

O Escola de Pais, , irá dar continuidade às acções de formação parental alargada de forma a promover junto de pais e educadores o desenvolvimento de diversas competências, ao nível pessoal, social e relacional.

Assim, no próximo dia 30 de Julho, pelas 18h30, irá decorrer a II Acção de Formação Parental Alargada sob o tema Crescer a Brincar!

A formação terá lugar na Rua Diogo Cão, nº 10 em Monte Abraão, e poderão participar todos os interessados (pais, educadores, famílias em geral…), mediante inscrição prévia, através 917352663 ou através do e-mail escola.pais@gmail.com (mencionar, por favor, nome, profissão e contacto telefónico).

Escola de Pais expõe poster na 2ª Conferência Internacional de Psicologia Comunitária

2008-06-18T07:03:00.000-07:00

Nos dias 4,5 e 6 de Junho o Projecto Escola de Pais, participou na 2º Conferência Internacional de Psicologia Comunitária, promovido pelo ISPA e, decorrido na Fundação Calouste Gulbenkain.
Durante os trabalhos foi possível expor um poster ilustrativo da intervenção desenvolvida, pela equipa técnica do projecto ,desde o seu ínicio.

1ª Visita de Acompanhamento dos Projectos de Formação Parental

2008-06-06T00:34:00.000-07:00

No passado dia 2 de Junho o projecto Escola de Pais recebeu a visita da equipa de assessoria técnica da Fundação Calouste Gulbenkian.

Esta reunião permitiu a criação de um espaço de reflexão sobre a intervenção desenvolvida desde implementação do nosso projecto, tão necessária: a reflexão !!

Escola de Pais participa no II Conferência Internacional de Psicologia Comunitária

2008-06-05T10:42:00.000-07:00

Nos dias 4,5 e 6 de Junho o Projecto Escola de Pais participará na II Conferência Internacional de Psicologia Comunitária, promovido pelo ISPA (Instituto Superior de Psicologia Aplicada) a decorrer na Fundação Calouste Gulbenkian.
Nesta conformidade estará exposto, ao longo dos três dias, um poster, que divulgará a metodologia de intervenção, bem como, as actividades promovidas pelo nosso Projecto, estará igualmente presente um elemento da equipa técnica que apresentará o projecto e esclarecerá possíveis dúvidas.

* O Dia de todas as Crianças - 1 de Junho *

2008-06-01T00:01:00.000-07:00

DECLARAÇÃO DOS DIREITOS DA CRIANÇA
Proclamada pela Resolução da Assembleia Geral 1386 (XIV), de 20 de
Novembro de 1959

PREÂMBULO

CONSIDERANDO que os povos das Nações Unidas
reafirmaram, na Carta, a sua fé nos direitos fundamentais, na
dignidade e no valor da pessoa humana e que resolveram
favorecer o progresso social e instaurar melhores condições de
vida numa liberdade mais ampla;

CONSIDERANDO que as Nações Unidas, na Declaração dos
Direitos do Homem, proclamaram que todos gozam dos direitos e
liberdades nela estabelecidos, sem distinção de qualquer espécie,
seja de raça, cor, sexo, língua, religião, opinião pública ou de
outra natureza, origem nacional ou social, fortuna, nascimento ou
outra condição;
CONSIDERANDO que a criança, por motivo da sua falta de
maturidade física e intelectual, tem necessidade de uma protecção
e cuidados especiais, nomeadamente de protecção jurídica
adequada, tanto antes como depois do nascimento;

CONSIDERANDO que a necessidade de tal protecção foi
proclamada na Declaração de Genebra dos Direitos da Criança de
1924, e reconhecida na Declaração Universal do Homem e nos
estatutos de organismos especializados e organizações
internacionais interessadas no bem-estar da criança;
CONSIDERANDO que a Humanidade deve à criança o melhor
dos seus esforços,

A Assembleia-Geral
Proclama esta Declaração dos Direitos da Criança com vista a
uma infância feliz e ao gozo, para bem da criança e da sociedade,
dos direitos e liberdades aqui estabelecidos e com vista a chamar
a atenção dos pais, enquanto homens e mulheres, das
organizações voluntárias, autoridades locais e Governos
nacionais, para o reconhecimento dos direitos e para a
necessidade de se empenharem na respectiva aplicação através de
medidas legislativas ou outras progressivamente tomadas de acordo com os seguintes princípios:

Princípio 1º
A criança gozará dos direitos enunciados nesta
Declaração. Estes direitos serão reconhecidos a todas as
crianças sem descriminação alguma, independentemente
de qualquer consideração de raça, cor, sexo, idioma,
religião, opinião política ou outra da criança, ou da sua
família, da sua origem nacional ou social, fortuna,
nascimento ou de qualquer outra situação.

Princípio 2º
A criança gozará de uma protecção especial e beneficiará
de oportunidades e serviços dispensados pela lei e outros
meios, para que possa desenvolver-se física, intelectual,
moral, espiritual e socialmente de forma saudável e
normal, assim como em condições de liberdade e
dignidade. Ao promulgar leis com este fim, a consideração
fundamental a que se atenderá será o interesse superior da
criança.

Princípio 3º
A criança tem direito desde o nascimento a um nome e a
uma nacionalidade.

Princípio 4º
A criança deve beneficiar da segurança social. Tem direito
a crescer e a desenvolver-se com boa saúde; para este fim,
deverão proporcionar-se quer à criança quer à sua mãe
cuidados especiais, designadamente, tratamento pré e pós natal.
A criança tem direito a uma adequada alimentação,
habitação, recreio e cuidados médicos.

Princípio 5º
A criança mental e fisicamente deficiente ou que sofra de
alguma diminuição social, deve beneficiar de tratamento,
de educação e dos cuidados especiais requeridos pela sua
particular condição.

Princípio 6º
A criança precisa de amor e compreensão para o pleno e
harmonioso desenvolvimento da sua personalidade. Na
medida do possível, deverá crescer com os cuidados e sob
a responsabilidade dos seus pais e, em qualquer caso, num
ambiente de afecto e segurança moral e material; salvo em
circunstâncias excepcionais, a criança de tenra idade não
deve ser separada da sua mãe. A sociedade e as
autoridades públicas têm o dever de cuidar especialmente
das crianças sem família e das que careçam de meios de
subsistência. Para a manutenção dos filhos de famílias
numerosas é conveniente a atribuição de subsídios estatais
ou outra assistência.

Princípio 7º
A criança tem direito à educação, que deve ser gratuita e
obrigatória, pelo menos nos graus elementares. Deve ser lhe ministrada uma educação que promova a sua cultura e
lhe permita, em condições de igualdade de oportunidades,
desenvolver as suas aptidões mentais, o seu sentido de
responsabilidade moral e social e tornar-se um membro
útil à sociedade.
O interesse superior da criança deve ser o princípio
directivo de quem tem a responsabilidade da sua educação
e orientação, responsabilidade essa que cabe, em primeiro
lugar, aos seus pais.
A criança deve ter plena oportunidade para brincar e para
se dedicar a actividades recreativas, que devem ser
orientados para os mesmos objectivos da educação; a
sociedade e as autoridades públicas deverão esforçar-se
por promover o gozo destes direitos.

Princípio 8º
A criança deve, em todas as circunstâncias, ser das
primeiras a beneficiar de protecção e socorro.

Princípio 9º
A criança deve ser protegida contra todas as formas de
abandono, crueldade e exploração, e não deverá ser
objecto de qualquer tipo de tráfico. A criança não deverá
ser admitida ao emprego antes de uma idade mínima
adequada, e em caso algum será permitido que se dedique
a uma ocupação ou emprego que possa prejudicar a sua
saúde e impedir o seu desenvolvimento físico, mental e
moral.

Princípio 10º
A criança deve ser protegida contra as práticas que possam
fomentar a discriminação racial, religiosa ou de qualquer
outra natureza. Deve ser educada num espírito de
compreensão, tolerância, amizade entre os povos, paz e
fraternidade universal, e com plena consciência de que
deve devotar as suas energias e aptidões ao serviço dos
seus semelhantes.

Fonte: http://www.cnpcjr.pt/

Reuniões de Trabalho :)

2008-05-31T00:04:00.000-07:00

Desenvolvimento de crianças e jovens - que necessidades?

2008-05-30T08:23:00.000-07:00

I Formação Parental foi um sucesso...

2008-05-29T11:33:00.000-07:00

A necessidade de complementar as actividades do “Escola de Pais” com acções de Formação Parental assume uma importância extrema, tendo nascido da sensibilização do papel que pais/cuidadores têm no desenvolvimento dos filhos, sendo que os seus efeitos se reflectem em manifestações comportamentais diversas. Desta forma, procura-se fazer face ao já provado na literatura que se debruça sobre estas matérias, nomeadamente favorecer um saudável desenvolvimento da criança, tendo em conta que os resultados alcançados a este nível dependem dos padrões de interacção familiar, bem como das experiências e vivências proporcionadas à criança.
A família, em particular, e, em particular, as figuras de referência na vida da criança, são comummente e tradicionalmente olhados como os primeiros prestadores de cuidados, assumindo uma função primordial no que concerne à organização e definição de modelos de comportamento, assim como enquanto os verdadeiros disciplinadores e primeiros agentes de socialização. Contudo, sabemos que não se trata de um papel fácil de interpretar, uma vez que não existem fórmulas mágicas ou padrões ideais que possam servir de modelo normativo para o desempenho da função. É, justamente, neste sentido que a “Escola de Pais” pretende operar, passando às (suas) famílias a mensagem de que o desenvolvimento profícuo das crianças não traduz mais do que o reflexo do investimento que é feito sobre elas!
Nesta conformidade o projecto “Escola de Pais” promoveu, no passado dia 28 de Maio, a I Sessão de Formação Parental Alargada, sob o tema Desenvolvimento das crianças e jovens – que necessidades? contando com 20 presenças, das quais se destacam 15 prestadores de cuidados integrados no Projecto.
A formação, proferida pela Dra Renata Benavente, psicóloga clínica e supervisora do projecto e, pela psicóloga estagiária de Psicologia Forense e da Exclusão Social Márcia Moniz, teve como objectivo dotar as famílias de conhecimentos relacionados com a importância da relação de vinculação na infância, bem como, as diferentes fases do desenvolvimento na adolescência e, alterações relacionais em contexto familiar, com pares e comunidade.
No final da formação foi proporcionado um momento reflexivo onde os participantes tiveram oportunidade de esclarecer as suas dúvidas.

Melhores Pais, Menos Crianças em Risco.

2008-05-16T08:10:00.000-07:00

retirado da Newsletter Abril 2008, Fundação Calouste Gulbenkian - "O tempo da vida"

Escola de Pais comemora o Dia Internacional da Família

2008-05-15T00:59:00.000-07:00

Assinala-se a 15 de Maio, o Dia Internacional da Família, proclamado pela Resolução n.º47/237 de 20 de Setembro, pela Assembleia-Geral da ONU.

Pretende-se essencialmente apelar à comunidade para a importância da família enquanto base estruturante e fortificadora de um saudável convívio e harmonização da sociedade.

Nesta conformidade, o Projecto Escola de Pais, cujo cerne de toda a sua intervenção passa pela estruturação familiar enquanto impulsionador de um desenvolvimento saudável de todos os seus elementos, não podia deixar passar em branco um dia tão importante quanto este.

É com a família que partilhamos sonhos, alegrias, mágoas, tristezas…é na família que encontramos o nosso porto de abrigo quando a vida não nos sorri…é em família que vivemos e vivenciamos diferentes momentos e emoções, é portanto aqui, na (provavelmente) maior instituição do mundo, que construímos e cimentamos relações que têm um impacto fortíssimo no dia a dia do nosso quotidiano.

O Projecto Escola de Pais deseja um Feliz Dia Internacional da Família, encontrando-se de portas abertas para partilhar convosco sonhos, risos, lágrimas (…)

Vida em família é vida com referência

O nosso endereço de chegada,

assim como o de saída

sendo assim por toda a nossa vida

Tudo passa, todos passam

mas a família fica sempre

Ela é o veio da nossa substância

Ela é quem realmente tem importância

Desde a mais tenra idade

Da nossa infância à adolescência

De quando se amadurece até quando se envelhece

De quando se casa e uma nova família nasce...cresce.

Nossa descendência, nossa história

Nossa ascendência, nossos filhos

nova história, novas vidas, nova família

Se ainda tiver uma, preserve-a

Se um dia a perdeu, vá atrás dela

sem ela apenas é um indivíduo

com ela tem muito mais que somente um nome,

tem carinho, respeito e o amor de um grande coração

Um grande coração

de muitos corações

o maior dos corações

Um coração de família...

(Adaptado de José George Moura Alves)

Desenvolvimento de Crianças e Jovens - Que necessidades?

2008-05-14T12:13:00.000-07:00

A Escola de Pais irá desenvolver, durante o ano de 2008, acções de formação parental alargada de forma a promover junto de pais e educadores o desenvolvimento de diversas competências, ao nível pessoal, social e relacional.

As relações pais-filhos e as práticas parentais são hoje foco de uma atenção singular, face à sua importância no desenvolvimento infanto-juvenil.

Não só as relações são críticas para o desenvolvimento saudável, físico e psicológico, de filhos e pais, como a qualidade das práticas parentais pode ter um carácter preventivo de desajustamento e desvios naqueles que são educados (Marujo, 2002).

Deste modo, é nossa preocupação dotar os pais e educadores de informações pertinentes, de modo a, apetrechá-los de competências que se concretizem em formas saudáveis de educar.

As formações irão basear-se em necessidades e motivações apresentadas pelos pais, e terão por base literatura científica sobre cada tema.

Estas formações irão realizar-se na Rua Diogo Cão, nº 10 em Monte Abraão, e poderão participar todos os interessados (pais, educadores, famílias em geral…), mediante inscrição prévia, através 917352663 ou através do e-mail escola.pais@gmail.com (mencionar, por favor, nome, profissão e contacto telefónico).

No próximo dia 28 de Maio, pelas 18h30, irá decorrer a I Acção de Formação Parental Alargada sob o tema Desenvolvimento de Crianças e Jovens - Que necessidades?

[MARUJO, H. (2002), Treino de Pais: formas cientificas de educar para a felicidade, in Pretextos, Instituto para o Desenvolvimento Social, Lisboa.]

Alienação Parental – uma problemática emergente na nossa sociedade…

2008-05-08T01:42:00.001-07:00

No sentido de aprofundar os seus conhecimentos sobre a problemática da Alienação Parental, a equipa técnica do projecto “Escola de Pais” esteve presente no passado dia 6 de Maio, no Tribunal de Sintra, numa palestra subordinada ao tema.
A palestra foi proferida Dra. Maria Saldanha Pinto Ribeiro, psicóloga, e fundadora do Instituto Português de Mediação Familiar, da qual é presidente. Esta palestra surge da investigação realizada para a publicação do mais recente livro da Dra. Maria Ribeiro - “Amor de Pai", que incide sobre o conceito de alienação parental, um fenómeno ainda pouco divulgado, mas que muito preocupa quem intervém junto de crianças e jovens que vivem com pais separados.
No decurso da palestra, foi possível abordar as características do Síndrome da Alienação Parental, bem como as medidas a implementar para prevenir/atenuar as consequências deste fenómeno.

Equipa técnica do “Escola de Pais” participa na Conferência sobre Educação Parental (Triple P - Positive Parenting Program)

2008-05-08T01:37:00.000-07:00

No passado dia 5 de Maio, a equipa técnica do Projecto Escola de Pais assistiu, no ISCTE, à conferência proferida pelo Professor Dr. Matt Sanders, da Universidade de Queensland (Austrália). Esta conferência foi subordinada à Educação Parental, concretamente no que diz respeito ao Triple P - Programa de Parentalidade Positiva.
O Triple P traduz-se num programa composto por vários níveis e, consiste numa estratégia de suporte parental e familiar, cujo objectivo assenta no aumento dos factores de protecção no contexto familiar e na redução dos factores de risco associados a famílias multi-problemáticas, ao mau trato parental e a problemas comportamentais e emocionais das crianças.
Este programa foi implementado com sucesso em vários países e, tem sido alvo de investigação intensiva.

Para saber mais sobre o trabalho desenvolvido pelo Prof. Matt Sandres consulte:
Matt Sanders (http://www.psy.uq.edu.au/directory/?id=33
TRIPLE p - Positive Parenting Program (http://www.triplep.net/)

- Fundação Calouste Gulbenkian promoveu o 1º Encontro de Projectos de Formação Parental

2008-04-21T13:40:00.000-07:00

No passado dia 3 de Abril, decorreu nas instalações da Fundação Calouste Gulbenkian, a primeira reunião de acompanhamento dos Projectos de Formação Parental, desenvolvidos no âmbito do Programa Crianças e Jovens em Risco.
Neste dia reuniram-se os oito projectos aprovados em candidatura, (“Escola de Pais”, “Espaço Família”, “Laço”, “NovaMente”, “Novas Oportunidades Parentais”, “Para Pais sobre Filhos”, “Rede de Intervenção na Família” e “SAFER – Serviço de Apoio à Família em Risco”) que actuam nas três áreas geográficas consideradas prioritárias (Lisboa, Setúbal e Sintra), bem como o projecto-piloto “Com as Crianças e as Famílias” (Associação Passo a Passo – Amadora).
Esta sessão teve como principal objectivo a apresentação dos projectos, no sentido de dar a conhecer as actividades realizadas por de cada projecto, definir critérios e formas de acompanhamento técnico, bem como, metodologias avaliativas.

- Escola de Pais reforça formação técnica da sua equipa

2008-04-21T13:38:00.000-07:00

Sendo a formação técnica uma das principais preocupações na adequação das respostas à problemática das Crianças e Jovens em Risco, o projecto Escola de Pais promoveu no passado dia 12 de Março uma acção de formação subordinada ao tema “A Teoria de Vinculação de Bowlby - A vinculação como factor protector”.

A formação, proferida pela Dra. Renata Benavente (psicóloga clínica e doutoranda da Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação de Lisboa), teve como objectivo reforçar os técnicos de conhecimentos essenciais para a operacionalização das actividades do projecto. Na sessão estiveram presentes a equipa técnica do projecto, bem como técnicos da comissão restrita da Comissão de Protecção de Crianças e Jovens de Sintra Oriental.

- O Projecto Escola de Pais

2008-04-21T13:36:00.000-07:00

O Projecto Escola de Pais é dinamizado pela Junta de Freguesia de Monte Abraão, pela Associação Margens - Associação para a Intervenção em Exclusão Social e Comportamento Desviante e pela Comissão de Protecção de Crianças e Jovens de Sintra Oriental, tendo surgido da candidatura ao “Programa Crianças e Jovens em Risco” da Fundação Calouste Gulbenkian, com a coordenação cientifica do Prof. Daniel Sampaio.
Este programa, com o objectivo de investir na formação dos pais de forma a evitar a institucionalização de crianças e jovens, obteve cerca de cem candidaturas nacionais, tendo sido aprovadas oito, das quais destacamos o nosso projecto - Escola de Pais.
O Escola de Pais tem como objectivo primordial melhorar e promover a qualidade da relação parental, procurando minimizar situações de risco para as crianças e jovens de Monte Abraão (área geográfica de intervenção do projecto) e, consequentemente, incentivar as famílias para um desenvolvimento saudável, ajustado e adaptado aos menores. Este projecto vem, desta forma, responder a uma das necessidades, há muito identificada como prioritária, da Freguesia de Monte Abraão.
Salientamos que a intervenção baseia-se na Teoria da Vinculação de Bowlby, sendo as actividades operacionalizadas por uma equipa multidisciplinar de cinco elementos (formações académicas em Psicologia e Serviço Social).
O nosso projecto teve o seu inicio no passado mês de Março, e irá prolongar-se até Dezembro de 2010.