Reflectindo a intervenção...

A 6 meses da conclusão da intervenção do Projecto Escola de Pais, enquanto projecto financiado pela Fundação Calouste Gulbenkian, impera a necessidade de reflectir sobre a intervenção efectivada nos últimos dois anos e meio.

A dinâmica que tentámos implementar e projectámos em fase de candidatura tem-se vindo a revelar volátil no sentido da constante necessidade de ajustamento e reformulação.

O produto interventivo que hoje praticamos, mantém a mesma base teórica conceptual (Teoria da Vinculação de Bowlby) mas tem vindo a ser adaptada à realidade das nossas famílias, pois são a nossa prioridade e o "comandante" das nossas práticas.

No exercício das responsabilidades parentais deparamo-nos com uma multiplicidade de problemas, realidades e estratégias de educação que deverão ser respeitadas. Esta é a prática diária dos gestores de família que trabalham na Escola de Pais, surgindo quer como uma oportunidade quer como um constrangimento à intervenção.

(Re)Pensando a formação técnica da equipa do Escola de Pais com o contributo da Dra Renata Benavente (Doutoranda em Psicologia Clínica)

A aprendizagem e a mudança terapêutica ocorrem no contexto de uma relação de base segura;

A qualidade da vinculação pais/criança, que pode mudar, desempenha um aspecto essencial na trajectória de vida da criança;

As intervenções devem basear-se no diagnóstico diferencial que por sua vez se alicerça nas teorias construídas em função investigação.

As mudanças duradouras decorrem no desenvolvimento de capacidades relacionais específicas dos pais e não da aprendizagem de técnicas de controlo dos comportamentos. As competências necessárias ao desenvolvimento de uma relação segura incluem:

-Competências de observações baseadas num modelo coerente acerca das necessidades de desenvolvimento da criança;
- Funcionamento reflexivo e a capacidade de participar num diálogo reflexivo;
- Disponibilidade para se envolver com a criança na sua regulação emocional;
- Empatia

Escola de Pais assinala Dia da Criança

O Projecto Escola de Pais assinalou no passado dia 1 de Junho de 2010 o 60.º aniversário do Dia Mundial da Criança com a sua presença na emissão da Rádio Clube de Sintra, em directo da Escola Básica do 1.º Ciclo/ Jardim-de-Infância n.º 1 de Monte Abraão.

A iniciativa contou com a participação de diversas entidades com intervenção nas valências da infância e juventude, concretamente a Senhora Presidente da Junta de Freguesia de Monte Abraão, Maria de Fátima Campos, a representante da Plataforma dos Direitos das Crianças, Susana Ramos, o Presidente da Comissão Nacional de Protecção de Crianças e Jovens em Risco, Armando Leandro, Lurdes Santos, Directora do Agrupamento de Escolas Ruy Belo, Lurdes Veigas, representante do Agrupamento de Centros de Saúde X Cacém/ Queluz, Vanessa Luz, representante da Área Psicossocial da Junta de Freguesia de Monte Abraão, Tânia Manuel, representante do Projecto Raízes, Ana Pacheco, representante do projecto de formação parental Escola de Pais, e Cláudia Gomes a representar a Fundação Aragão Pinto.

No dia 5 de Maio o projecto Escola de Pais comemorou o Dia da Mãe, uma data recheada de afectos que não poderia passar sem ser enaltecida. Assim foi realizada uma actividade de grupo, onde filhos e mães puderam confraternizar e expressar os seus sentimentos. Posteriormente realizou-se um pequeno lanche surpresa. Aqui ficam as fotografias...